CARTA DE INTENÇÕES

Ouvindo os segmentos de funcionários, alunos e professores da escola, foi possível obter os seguintes pedidos para o ano levito de 2011, seguindo o lema da nova direção: "Dar as mãos".

Queremos dar as mãos mostrando para a comunidade através de um mural as tarefas executadas na gincana deste ano, bem como repetir algumas das atividades que foram escolhidas pelos três segmentos. As ativiades da consciência negra; cultura de países; intercâmbio entre escolas; atividades de culinária; esportes; saúde e sexualidade.

Queremos uma gincana interna na escola, onde se possa integrar a comunidade e Smed.

Os professores Marcus Silva e Simone Dias agradecem o apoio da equipe diretiva, dos professores, alunos e funcionários da escola João Antônio Satte durante a gincana.

Um Feliz Natal a todos!

O que fizemos e o que faremos

Avaliação dos professores:


No dia 4 de dezembro ocorreu a avaliação e planejamento na escola. Durante este momento, foi realizado um feedback sobre a gincana solidária.

Aspectos positivos:

O trabalho teórico integrando a gincana e conteúdos do trimestre;
Romper os limites da sala de aula;
Integração entre os alunos dos três ciclos;
Integração com outras escolas da rede, bem como das creches conveniadas;
Estudo dos países, suas culturas;
Atividades de troca de papéis entre professores e alunos;
O uso das roupas típicas dos países;
A consciência negra;
A caminhada da dengue na comunidade;
O almoço étnico;
O coral;
A participação de vários professores e turmas da escola;
A palestra sobre o bullyng e sexualidade;
Atividades culturais no geral;
A visita ao asilo;
O intercâmbio das turmas de A30 entre Satte e Liberato;

Aspectos a melhorar:

A Smed propos muitas atividades em cada tarefa;
Falta de tempo para os professores encarregados da gincana executarem e postarem no blog as tarefas;

Sugestões:

Nossas sugestões estão registradas na carta de intenções que foi entregue à nova direção da escola pelos professores Marcus Silva e Simone Dias.

Medalhas

Sugestões dos alunos dos três ciclos

Sugestões para o próximo ano letivo 2011:

Gincana interna, com atividades específicas para cada ano ciclo;
Desfile de nações;
Atividades de atletismo;
Apresentação de dança;
Prêmios em lanche;
Campeonato de volei, futebol,.... para os três ciclos;
Atividades com música;
Atividades que envolvam preparo de alimentos;
Brinquedos infláveis;
Pista de skate;
Passeios.

3° Ciclo

Os alunos do terceiro ciclo C10, C20 e C30 salientaram as seguintes atividades:

bandeiras dos países;
desfile da Copa;
pagode Brasil 500;
Milton Nascimento;
grito de guerra;
caminhada da dengue;
pixação da dengue;
palestra sobre sexualidade;
cartazes e palestras dos alimentos;
aula de educação física;
torneio de volei;
visita ao asilo;
pintar as unhas das vovós;
vídeo sobre bullying;
música do Michael jackson We are the world.

2º Ciclo

Os alunos de B10, B20 e B30 relataram as atividades que mais gostaram:

canto do coral;
pesquisa da copa;
fazer bandeiras;
desfile da Copa do Mundo;
a música Milton Nascimento - Atividade Brasil 500;
pagode;
fazer cartazes;
samba e carnaval;
a pirâmide dos alimentos.

2º Ciclo

1º Ciclo

Os alunos das turmas de A10, A20 e A30 numa conversa informal falaram que gostaram das seguintes atividades:

teatro da dengue;
visita na creche;
futebol com a Escola Liberato;
desfile da Copa;
brincadeiras do professor Alvanes;
apresentação da capoeira;
fazer bandeiras;
brincadeiras em geral.

O que fizemos e o que faremos?

Durante os dias 29 de novembro a 4 de dezembro os professores responsáveis pela gincana Simone Dias e Marcus Silva conversaram com os diferentes segmentos da escola. O primeiro feedback obtido foi com o guarda da escola. Ele destacou como positivo o desfile referente a Copa do Mundo e as atividades esportivas organizadas pela escola. Também sugeriu que o desfile seja repetido no próximo ano letivo, porém salientou a importância da direção da escola organizar uma equipe para maior controle disciplinar.

O seguno feedback obtido foi com os funcionários da limpeza, os quais elogiaram as apresentações que envolveram música e dança, bem como os jogos e atletismo. Para o próximo ano letivo a sugestão é que aconteça´m atividades relacionadas a atletismo, que podem ser dentro ou fora da escola.

O tereceiro feedback foi da equipe da cozinha. As funcionárias comentaram que pelo fato de ficarem restritas ao ambiente do refeitório, tiveram poucas oportunidades de assistir as atividades da gincana. Comentaram que apenas participaram nos momentos que ofereceram os lanches. Como sugestão elas propõe que os alunos recebam prêmios tais como: lanches melhorados, cachorro-quente, hamburguer.... A técnica de nutrição gostou muito de se envolver com a turma da professora Andréia (turma B11) que prepararou a pizza.

1º Ciclo - Avaliação da Gincana

2º Ciclo - Avaliação da Gincana

3º Ciclo - Avaliação da Gincana

Almoço

Culinária

Nossas Origens, nossa Cultura

Culinária

Africana - Portuguesa - Indígena

A professora Mariângela da turma A36 preparou um delicioso almoço cultural envolvendo três origens: Africana, Portuguesa e Indígena. Alunos e professores provaram os diferentes pratos típicos os quais formam nossas orígens. O almoço ocorreu no dia 25 de novembro às 12 h no refeitório da escola. Participaram do almoço 25 professores e 10 alunos da turma A36. Em um clima de confraternização e descontração professores e alunos deliciaram-se com os seguintes pratos:


Culinária Indígena:

Arroz de Carreteiro e feijão tropeiro
Sobremesa:
Abacaxi com canela

Culinária Portuguesa:

Bacalhau à Gomes de Sá
Sobremesa:
Pastel de Belém

Culinária Africana

Galinha de Angola a molho de maracujá.
Sobremesa:
Arroz doce

Circuito para os professores

A professora de educação física Denise Santos junto com os alunos do 3° ciclo no dia 28/10 às 10h no pátio da escola, organizou um circuito para os professores. Os alunos coordenaram as atividades que foram com: corda, colchão, exercícios, arcos, etc. Alunos professores curtiram a atividade pois no final, na avaliação, pediram para repetir este momento de integração.

Confraternização

Dia 8 de outubro os alunos do laboratório da professora Simone confeccionaram os convites para o almoço de confraternização pelo dia do professor e do funcionário público. Os alunos do laboratório entregaram na quarta-feira dia 13/10 os convites para: a guarda municipal, funcionários da limpeza e da nutrição (equipe do refeitório).
O almoço ocorreu no dia 14/10 às 11:30 no refeitório da escola. Todos os segmentos foram homenageados com uma mensagem no telão e mensagens individuais. Aplausos para todos.

Vídeo 500 2

Videos Brasil 500

Brasil 500

No dia 7 de outubro, no turno da manhã, no saguão da escola, realizamos a tarefa referente a canção Brasil500. Alunos do terceiro ciclo juntamente com o professor Flávio, utilizando instrumentos de percurssão fizeram uma releitura da música de Milton Nascimento, a qual foi adaptada nos ritmos de funk e pagode. Alunos de todas as turmas assistiram e dançaram ao som da música e da paródia cantada pelo aluno Mateus da turma C21.

Foi cantada a seguinte paródia:

Oh, oh, oh Brasil 500!!!!!

Agora é o nosso momento
Agora é a nossa vez.
Vamos unir nossas forças
Cantando outra vez

Oh, oh, oh, oh Brasil 500!!!!!

Autores: Alunos do laboratório B20 e prof Simone.

FOTOS DA TAREFA RECEBENDO AMIGOS (10)

Recebendo amigos

Trabalho divulgado:

Os professores de educação física Flávio e Alvanes organizaram um torneio de futebol e brincadeiras com pneus e cordas (circuíto) envolvendo as turmas de A30 da escola João Antônio Satte e Escola Liberato Salsano Vieira da Cunha. O objetivo da atividade era jogar e brincar fazendo um intercâmbio entre as escolas.

Data: dia 16.9 no turno da tarde.

Instituição visitante: Turmas A32 e A33 da Escola Liberato.

Total de participantes: 3 professores e 2 estagiárias ( referências Dina e Silvia, professor de Educação Física Flávio).

Total de alunos: 45 alunos

Participantes da escola João Satte: 4 professores (Alvanes, Simone, Teresinha e Flávio).
Alunos das turmas A31, A32 e A33 total de 50 crianças.

A escola Liberato gostou tanto da atividade que propôs repetí-la nas suas dependências.

A Escola recebe visita

Trabalho Divulgado:

Recebendo amigos.

Com muita alegria recebemos o jardim B da Escola Municipal Infantil Nova Gleba. As turmas A11 e A14 da EMEF João Antônio Satte, pela passagem do dia do folclore organizaram uma atividade especial denominada "O sanduíche Boitatá". A atividade consistiu da narração da história do Boitatá que durante as falas a professora responsável (Leuza) montava um sanduíche na forma de uma grande cobra. No final todos os alunos confraternizaram comendo o delicioso sanduíche como merenda.
Recebemos muitos elogios das crianças e pais, que queriam a receita do sanduíche Boitatá!
Como forma de agradecimento e intercâmbio, a escola João Satte visitou a escola Nova Gleba. As crianças vivenciaram uma atividade de comércio, onde elas recebiam fichas e iam as compras.
A atividade aconteceu dia 3.09 à tarde.
Data da visita: 27.8.2010 à tarde

Instituição visitante: EMI Nova Gleba

Quantidade de visitantes: 1 professora e 25 alunos.

Quantidade de alunos participantes da escola João Satte: 45 alunos

Professores responsáveis: Leuza Cardoso e Neusa Aguiar.

Simone e Diva - Doadora e receptora de sangue

Reporter por um dia: doação de sangue

Doar sangue é acima de tudo um ato de amor! Quem já não teve um membro da família ou amigo que precisou de transfusão de sangue?

Entrevistamos a professora Simone Andreya Dias, doadora de sangue cadastrada no Hospital de Clínicas e da Ulbra. Simone relatou que doou sangue pela primeira vez para a sua avó nos anos 80. Desde então doa sistematicamente quando solicitada. Seu último período de doação foi para seu irmão Marcelo que infelizmente veio a falecer. Procedimento: Entrevista sobre a saúde, relação sexual e medicação. É necessário pesar mais do que 50 quilos e ser maior de idade. É uma experiência que não dói e gratifica imensamente.

Receptora: Entrevistamos a professora Diva Benevenuto da Costa que no ano de 2009 passou por uma cirurgia de esterectomia total (retirada de útero e ovário) no Hospital Porto Alegre. Diva nos explicou que precisou de três litros de sangue que para esta quantia foram necessários seis doadores (2 familiares e 4 anônimos). Diva sente-se agradecida pela doação que colaborou com a sua reabilitação. Comentou da importância deste ato de amor.

Simone e Diva são professoras da Escola Municipal João Antônio Satte.

Oficina de tecelagem

Oficina de tecelagem

A oficina de tecelagem desenvolvida na escola João Satte pela professora Isabel Scotton acontece desde 2003. Os alunos frequentam a oficina em turno inverso, aprendem "a arte de tecer", tramando fios, lãs, linhas e confeccionam lindas mantas, xales, tecidos, etc.
A tecelagem é uma arte milenar que acompanha o homem desde a pré-história. Tecer possibilita o desenvolvimento da criatividade, da concentração e do raciocínio, além de ser uma excelente atividade de geração de renda e de inclusão social. O tecer também é terapêutico!

Número de alunos envolvidos: 15 alunos

Professor: 1

Terapia Ocupacional com Marilene!

A brusca modificação de nossa auto-imagem e o despreparo para lidar com o desconhecido, as inseguranças, medos e outras tantas interjeições é fato real e um desafio constante, cuja responsabilidade trasncende pais, escola e sociedade.

Mais do que transcender no diálogo urge que comecemos a questionar modelos convencionais propostos; a fase de tamanha descarga de energia que necessita a sensibilidade e o empenho do educando na tarefa de informar, é muito mais do que informação, é literalmente estender a mão e olhar no olho, dizendo o que precisa ser dito, sem medo de pecar pelo excesso de zelo.
A fala da palestrante Marilene reforçou a importância do diálogo na vida cotidiana e também destacou a importância do olhar olho no olho quando interagimos com os outros.

A palestrante nos proporcionou um excelente momento de reflexão que não será esquecido!

Atividade Física e Recreativa

Em nossa vida de estudante, muitas vezes deixamos as atividades físicas de lado, preocupados em nos dedicar as provas e aos trabalhos que enfrentamos cotidianamente. a caminhada é um bom caminho para ajudar a manter a forma e evitar que fiquemos sedentários.

Esta introdução encontra-se no informativo elaborado pelo professor de educação física, Flávio e seus alunos da turma C21. No dia 18 de agosto esta mesma turma distribuiu estes informativos para a turma C22 que logo após realizaram uma atividade de alongamento e caminhada pelo bairro.

Foi muito gratificante ver os alunos construindo uma prática coletiva!
Número de alunos envolvidos: 60
Professores: 2

Palestra falando sobre a vida, profissão e sexo de forma real e sem hipocrisia.

No dia 17 de agosto a palestrante graduada em enfermagem pela UFRGS Marilene de Oliveira a convite da professora Maria Ines das turmas de C30 encantou alunos e professores com sua brilhante conversa sobre: DSTs/Aids, cuidados com a saúde, planos para o futuro, motivação.....
De maneira informal e descontraida, Marilene envolveu as quatro turmas que foram atendidas em dois momentos. Os alunos gostaram tanto que no dia seguinte quando lhes foi oferecido o texto informativo da palestra todos lembraram com carinho, detalhes da palestra.
Em anexo está o texto da palestra.
Número de alunos envolvidos: 120
Número de professores: 4

Saúde do corpo

Nossa escola organizou diferentes atividades relacionadas a tarefa de número 9. A primeira tarefa desempenhada foi focada na "Alimentação Saudável". Esta tarefa envolveu alunos do segundo e terceiro ciclo, nas turmas B21 e B22, da professora Vera Furtado. Os alunos pesquisaram sobre a pirâmide dos alimentos. Foram realizadas pirâmides em grupo e individualmente, e os informativos, em forma de pirâmide, foram distribuidos para as outras turmas da escola no turno da tarde.
No terceiro ciclo a professora Denise Santos da Silva deu ênfase nos hábitos alimentares saudáveis, que devem fazer parte da merenda e lanche das crianças em idade escolar. Os alunos Angel, Giovani, Andressa, Jessica e Bruna pesquisaram na internet e confeccionaram cartazes referentes ao tema. Este grupo de alunos apresentou sua pesquisa na turma B11 da professora Andreia. Os alunos aproveitaram muito a explicação e demonstraram muito interesse em colocar em prática o que foi aprendido. O informativo em forma de cartazes foi afixado no refeitório da escola.
Número de envolvidos: 100 alunos e 4 professores.

Dados estatísticos da tarefa de número 8

Desfile: 500 alunos, 40 professores, 5 funcionários.
Faixas e cartazes: todas as turmas dos 3 turnos da escola.
Momento artístico: grito de guerra- 20 alunos e 1 professor
Momento musical: 500 alunos, 40 professores , 5 funcionários.
Pesquisas: todas as turmas nos 3 turnos da escola.
Cantinho cultural: 10 professores e 100 alunos visitantes.
Intercãmbioo cultural: 1 professor e 30 alunos.

Atividade de pesquisa e prática cultural

As professoras Andréia, Luzânia, Lisete e Márcia juntamente com seus alunos da turma B11, pesquisaram e descobriram que os italianos amam pizza! Em sala de aula leram receitas, desenharam cartazes, preparam uma pizza de calabresa. A equipe do refeitório colaborou em todas as etapas do preparo até a hora de comerem a pizza! Alunos e professores curtiram muito esta atividade! (alunos envolvidos 4 professores e 30 alunos).

Intercâmbio Cultural com a África do Sul

No final do mês de Junho o professor de inglês Marcus Silva entrou em contato com sua colega Sudash Moodlier, também professora de inglês, na África do Sul, na cidade de Durben. Através de uma carta escrita em inglês pelo aluno Gabriel Maia da turma C32, estabeleceu-se o primeiro contato com os alunos africanos. Nesta carta, Gabriel expressou seu interesse em conhecer a cultura africana, bem como descreveu seus gostos sobre esportes, músicas, relatou sobre sua escola e família. Pelo fato das escolas africanas estarem em férias neste momento, a professora decidiu que o envio das cartas africanas dar-se-á quando as aulas recomeçarem. Foi gatificante perceber o interesse de nossos alunos por uma nova cultura, bem como ver em termos práticos a importância da língua inglesa na comunicação entre os povos. Em anexo esta a foto do aluno Gabriel.

Exposição Cultural Copa do Mundo de Futebol Africa do Sul 2010

O futebol é uma atividade integradora entre os povos. Pelo menos durante sua realização procuramos conhecer os países que estão envolvidos no certame.
Este fato não foi diferente em nossa escola, onde conseguimos unir comunidade, alunos e professores que se comprometeram em fazer uma exposição, onde todos os objetos mostrados eram originais dos países participantes do campeonato deste ano. A exposição foi maravilhosa como as fotos comprovam. Além disso, quem mais se beneficiou foram os alunos, que ficaram encantados com o que viram.
Professores se revesaram na exposição, explicando cada objeto que estava sendo mostrado aos visitantes. Também havia bandeiras e dados dos países feitos pelos alunos, que gostaram muito de ver suas contribuições valorizadas.
Foi um show!

Copa do Mundo 2010

A última atividade coletiva foi realizada no dia 15 de julho na área coberta da escola. Como resultado dos estudos feitos, por diversas turmas , bem como a conclusão de projetos que vinham sendo trabalhados por diversos anos ciclos, durante quase todo o primeiro e segundo trimestres.
Caminhamos na busca de vários objetivos que vizaram o respeito, o reconhecimento técnico, a aceitação do outro. Canalizamos esse patriotismo momentâneo também para outros setores da vida nacional. Que se torne permanente este amor. Que o brasileiro tome posse dos seus símbolos nacionais. Que o futebol integrador seja exemplo democrático, onde o desempenho é mais importante que a posição que o indivíduo tem na sociedade. Vale a habilidade.
Estimulamos em nossos alunos o respeito ao adversário, reconhecendo nele seu valor.
Nossa eliminação da copa não significa nosso fim, porém o recomeço de um novo trabalho, pois "
"somos brasileiros e nunca desistimos." Vamos trabalhar para brilhar em 2014.
Nosso desfile foi lindo graças a união de todos. As apresentações foram carregadas de significado cognitivos que antecederam o desfile. Um dos exemplos foi que a princípio alguns alunos não queriam representar a Holanda, mas devido a tudo o que foi debatido se tornou normal. O respeito ao outro é fundamental, principalmente quando este outro fez por merecer. Isto só nos engrandece.
Valorizamos os esportes, conhecemos outros povos, fortalecemos nossos sentimentos pátrios e promovemos a paz.
Nossos alunos realmente se envolveram nos estudos a tal ponto que muitos dos "pequenos" querem viajar para a África, segundo o que vários pais nos relataram durante a entrega das avaliações do primeiro trimestre.
Estudar a África é uma benção. Aprendemos a nos conhecer melhor, ao mesmo tempo que cumprimos a lei federal n 10.639/03 que torna obrigatória a história e a cultura africana e afro-brasileira em nossos currículos escolares. Se bem que em nossa escola isto sempre se deu de maneira espontânea e entusiástica.
Nosso grito de guerra foi lindo! "Satte na seleção o Brasil já é campeão!" ecoou por todas as dependências da escola. As músicas foram cantadas com entusiasmo pelos alunos. Os alunos fizeram uma batucada cantando a seguinte música:
"Olha a copa lá vem ela, no Brasil nós vamos ganhar! Lá na África mais aqui, prontos pra ganhar, e o Satte vai torcer junto ao hexa nós vamos vencer! Oh! Oh! Oh é no Brasil, é em Porto Alegre!!!!! Letra aluno Matheus C21, ritmo professor Flávio.
As crianças do primeiro ciclo cantaram a música África do CD Palavra Cantada, o qual fez parte de nossa viagem imaginária ao continente da copa do Mundo 2010 . "Quem não sabe onde é o Sudão saberá a Nigéria e o Gabão....."
O desfile foi aberto com o Hino Nacional Brasileiro cantado por todos os presentes. Os alunos foram organizados em ordem alfabética pelos nomes dos países participantes da copa e procederam ao desfile em torno da área coberta da escola. Cada nação entrou ao som de seu hino nacional. As equipes carregavam a bandeira e cartazes com dados sobre os países pesquisados. Muitas equipes apresentaram-se usando vestimentas típicas.
O encerramento deu-se com a música "We are the world", onde todos alunos, professores e funcionários entoaram esta canção.

As bandeiras e dados sobre os 32 países foram expostas, durante a exposição cultural, desfile e painéis em sala de aula.
Esta copa terminou. Agora, mais do que nunca, o Brasil vai se preparar como participante e anfitrião, para 2014. Vamos receber bem e arrazar na hospitalidade. Até mais!!!

Onde está meu colega?

Na tarefa que solicita ações para resgatar alunos contemplados com a bolsa-família e que não estão frequentando a escola, tomou-se as seguintes iniciativas:

1º Por não termos casos de abandono por parte dos alunos que possuem a bolsa família, partimos para ações que estimulem todos os alunos da escola a frequentarem as aulas e sentirem a importância de sua presença para melhorar seus avanços na área da aprendizagem. Convidamos ex-alunos a darem depoimentos sobre o papel que a escola João Satte teve na sua vida. Com estes depoimentos montamos um vídeo, o qual foi apresentado aos alunos e pais presentes quando da entrega das avaliações. Convidamos uma ex-aluna para conversar com os alunos da EJA, onde o perigo de abandono é maior. Ela falou sobre a importância dos estudos e sua relação com o sucesso profissional incentivando a presença às aulas, para vencer etapas e prosseguirem no caminho do sucesso profissional.

2º No mês de maio, consultando o sistema, foi constatado que dos 305 alunos que possuem bolsa família, existem 6 infrequentes, todos da EJA. A escola tem procurado as famílias para informar a possível perda da bolsa e dos prejuízos escolares destes alunos. Até então não obtivemos retorno dos responsáveis.

3º Após o conselho de classe do primeiro trimestre foram organizadas as Ficais da escola, onde existem 54 encaminhamentos e concluimos que 34 retornaram (movimento de abril a junho).

4º A escola proporcionou uma palestra para os pais dos alunos de C30, no dia 10 de junho no turno da manhã, coordenada pelo SESC, cujo tema central foi oportunidades profissionais e escolas de ensino médio. Participaram 50 pais e 15 professores.

5º No dia 10 de junho nos turnos da manhã e tarde aconteceu a entrega das avaliações, onde professores , SP SOE e direção enfatizaram a importância dos estudos: frequencia, entrega de trabalhos e responsabilidade com tarefas da escola.

6º No dia 14 de junho às 20h, no refeitório da escola as ex-alunas Gabriela Pereira do Nascimento, cursando pós-graduação de educação infantil na FAPA e Daiana Mello cursando Pedagogia na PUC. Gabriela fez estágio no SOE do EJA e Daiana esta estagiando atualmente no EJA. As duas alunas falaram da importância da escola e da continuidade dos estudos para um futuro melhor. Ambas acreditam que todos os alunos do Satte poderão conquistar uma posição na sociedade.

Obs: A lista de Ficais da escola será enviada ao setor responsável da gincana, pois os dados do bolsa família estão no sistema.

Teatro sobre a dengue

Dia 29/3 tivemos um teatro na escola com as professoras Lubia, Leusa, Adriane e Maria Cristina.
Apos a exposicao das professoras em aula sobre os perigos da dengue e os meios de combate-la, os alunos fizeram uma dramatizacao sobre o tema. Mostraram uma familia que cuidava muito de sua casa internamente, porem nao dava conta de cuidar do quintal. O acumulo de agua em objetos transformou o patio em uma criacao de mosquitos. Mais ou menos 150 alunos envolvidos. A avaliacao foi muito positiva deste teatro.

grafitagem no Satte combate a dengue

grafitagem com a prof Isabel

Palestras e teatro sobre o combate ao mosquito da dengue

Dia 29/3 tivemos uma palestra na escola com o pessoal do posto de saude Nova Gleba as 9 horas no refeitorio da escola. As turmas envolviddas foram A21, A31, B11. As 14 horas tivemos um video sobre o combate ao mosquito da dengue para as turmas A36, A35.

Mascote Satte

Mascote Satte

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